9. SOTSIAALSED PROTSESSID
TUNNIKAVA 9/1
Tunniteema: Inimese mina ja lähisuhted, minakontseptsiooni kujunemine – hoiakud, väärtushinnangud
Tunni oodatav tulemus: Oskab nimetada oma rolle sotsiaalsetes suhetes ja saab aru minakontseptsioonist, oskab seda kirjeldada'
Tegevused tunnis: Kontrolltöö. Loeng sotsiaalpsühholoogia alustest. Oma mina kaardistamine läbi erinevate rollide. Enesehinnangu määratlemine.
Hindamine ja tagasiside: koostatud mina-kaart
Õppevahendid ja kirjandus: Lk 199-206
TUNNIKAVA 9/2
Tunniteema: Suhted, suhtlemistõkked, Bernie teooria
Tunni oodatav tulemus: Oskab vahet teha erinevatel suhtlemise tasanditel. Teab suhtlemistõkkeid, suhtleb efektiivselt, teab suhtlemise komponent
Tegevused tunnis: Kommuniaktsiooni skeemi tutvustus, Bernie teooria. Interaktiivne loeng. Paaristöö edukast ja edutust dialoogist.
Hindamine ja tagasiside: Paaristöö dialoogi pidamisest ja analüüs
Õppevahendid ja kirjandus: Lk 206-213
TUNNIKAVA 9/3
Tunniteema: Rühmaprotsessid, nende mõju inimese käitumisele
Tunni oodatav tulemus: Analüüsib rühmas toimuvate protsesside (sünergia, vastutuse hajumise, konformsuse,
rühmamõtlemise) mõju inimese käitumisele, seostades seda igapäevaeluga; Väärtustab vajadust seista vastu rühmasurvele ja oskab seda teha.
Tegevused tunnis: Kodutöö analüüs. Rühmaprotsesse tutvustav esitlus ja videonäited. Rühmatööd rühmaprotsesside ilmestamiseks.
Hindamine ja tagasiside: Kirjalik töö endast ühes rühmatöö situatsioonis
Õppevahendid ja kirjandus: õpetaja materjalid, veeb
TUNNIKAVA 9/4
Tunniteema: Kohanemine muutustega, kohustused ja vastutus, inimõigused, sotsiaalabi
Tunni oodatav tulemus: Saab aru sotsiaalabi mõttest, väärtustab abistamist ja nõrgemate huvide eest seismist. Oskab otsida abi vastavatest seadustest.
Tegevused tunnis: Sotsiaalabi tutvustav loeng, viited lisamaterjalile. Juhtumi analüüsid. Sissejuhatus psühholoogia rakendustesse. Ala reguleerivad seadusaktid.
Hindamine ja tagasiside: juhtumi analüüs
Õppevahendid ja kirjandus: õpetaja materjalid, veeb
TUNNIKAVA 9/1
Tunniteema: Inimese mina ja lähisuhted, minakontseptsiooni kujunemine – hoiakud, väärtushinnangud
Tunni oodatav tulemus: Oskab nimetada oma rolle sotsiaalsetes suhetes ja saab aru minakontseptsioonist, oskab seda kirjeldada'
Tegevused tunnis: Kontrolltöö. Loeng sotsiaalpsühholoogia alustest. Oma mina kaardistamine läbi erinevate rollide. Enesehinnangu määratlemine.
Hindamine ja tagasiside: koostatud mina-kaart
Õppevahendid ja kirjandus: Lk 199-206
TUNNIKAVA 9/2
Tunniteema: Suhted, suhtlemistõkked, Bernie teooria
Tunni oodatav tulemus: Oskab vahet teha erinevatel suhtlemise tasanditel. Teab suhtlemistõkkeid, suhtleb efektiivselt, teab suhtlemise komponent
Tegevused tunnis: Kommuniaktsiooni skeemi tutvustus, Bernie teooria. Interaktiivne loeng. Paaristöö edukast ja edutust dialoogist.
Hindamine ja tagasiside: Paaristöö dialoogi pidamisest ja analüüs
Õppevahendid ja kirjandus: Lk 206-213
TUNNIKAVA 9/3
Tunniteema: Rühmaprotsessid, nende mõju inimese käitumisele
Tunni oodatav tulemus: Analüüsib rühmas toimuvate protsesside (sünergia, vastutuse hajumise, konformsuse,
rühmamõtlemise) mõju inimese käitumisele, seostades seda igapäevaeluga; Väärtustab vajadust seista vastu rühmasurvele ja oskab seda teha.
Tegevused tunnis: Kodutöö analüüs. Rühmaprotsesse tutvustav esitlus ja videonäited. Rühmatööd rühmaprotsesside ilmestamiseks.
Hindamine ja tagasiside: Kirjalik töö endast ühes rühmatöö situatsioonis
Õppevahendid ja kirjandus: õpetaja materjalid, veeb
TUNNIKAVA 9/4
Tunniteema: Kohanemine muutustega, kohustused ja vastutus, inimõigused, sotsiaalabi
Tunni oodatav tulemus: Saab aru sotsiaalabi mõttest, väärtustab abistamist ja nõrgemate huvide eest seismist. Oskab otsida abi vastavatest seadustest.
Tegevused tunnis: Sotsiaalabi tutvustav loeng, viited lisamaterjalile. Juhtumi analüüsid. Sissejuhatus psühholoogia rakendustesse. Ala reguleerivad seadusaktid.
Hindamine ja tagasiside: juhtumi analüüs
Õppevahendid ja kirjandus: õpetaja materjalid, veeb